課程特色
- 配合「個人成長教育」課程指引：全面配合教育統籌局的「個人成長教育」課程指引，免除學校加增額外課堂壓力。
- 注入先進英美教育理論：參考當代英美有關培育個人心靈健康成長的教育理論，包括情緒教育、品格教育及靈性教育，並將相關內容納入課程中。
- 課程統整：統整情緒教育、品格教育、心靈教育及公民教育（見「課程大綱」），將內容平均分布於各級，學校無須另設類近的課程。
- 螺旋式課程設計：着重橫向及縱向的連繫，不同級別的相同學習範疇由淺入深，由學生的近身經驗至複雜經驗；相關課題編排在同一級別，務求讓學生能從多角度思考問題。
- 培育學生共通能力：藉着不同範疇的學習，培養學生發展協作能力、溝通能力、創造能力、批判性思考能力、運用資訊科技能力、解決問題能力、自我管理能力及研習能力。
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